Рубрика «Семицветики»

«Огород на окошке»

Огород на подоконнике в детском саду — это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. По традиции весной все …

Мини-музей «Семейные коллекции»

В любом возрасте дети любознательны и задают взрослым множество вопросов о тех вещах, которые им интересны и кажутся для них необычными. Главная задача взрослых, создать тот увлекательный мир познания, который будет способствовать развитию наблюдательности, вызовет любопытство и активность ребенка. Удивление, умение видеть необычное в обычном, наблюдательность, встреча с «чудом», процесс накопления знаний, систематизация получаемой информации …

Широкая Масленица

Масленица, по народным поверьям, весёлый и шумный народный праздник. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. А каждый день маленичной недели имеет своё название, которое говорит о том, что в этот день нужно делать. В нашем детском саду проведение народного праздника Масленица уже стало хорошей доброй традицией. Дети очень любят этот праздник и …

Великий праздник нам февраль принес.

День этот славный каждый свято чтит.В нем налицо все мужества черты.Любой мужчина хрупкий мир хранит,Служа Отчизне, с доблестью «на ты». Не всякий подвиг может совершить,Тем более – в потоке мирных дней,Но всякий должен Родине служить,Болеть душой и сердцем лишь о ней. Великий праздник нам февраль принес.Защитникам Отечества – виват!Убережет от бури и от грозРоссию воин …

Неделя книги

В детском саду прошла Неделя книг. Данная неделя позволила обратить особое внимание на проблему воспитания положительного отношения к книге, обогатить словарный запас детей, стимулировать собственный литературный опыт, выявить творческий потенциал детей и родителей.Дети познакомились с историей возникновения книги, из чего делали первые книги, как они создавались. Так же с ребятами проводились беседы о том, из …

Любимая писательница А.Л. Барто

17 февраля день рождения детской писательницы Агнии Барто. В этот день мы с ребятами решили вспомнить её известные детские стихотворения. Сначала дети растерялись и сказали, что не знакомы с творчеством Агнии Львовны, но затем с первых строк начали узнавать любимые с детства стихотворения, а чтобы ребятам было интересно, мы решили разыграть небольшие сценки к произведениям.

Пернатые друзья

Тематический день «Птицы моего края». В этот день ребята нашего группы узнали много интересного: какие пернатые друзья живут рядом с нами круглый год, а какие возвращаются весной из теплых краев, насладились пением птиц. На занятиях дети рассматривали разных птиц, отгадывали загадки, познакомились с перелетными и зимующими птицами нашего края, голосами птиц. Мы побеседовали о том, …

День памяти А. С. Пушкина

10 февраля мы празднуем день памяти А. С. Пушкина. Александр Сергеевич один из самых значимых поэтов России. На его произведениях выросло не одно поколение людей. Сказки Пушкина учат нас быть добрыми, благодарными, не слишком доверчивыми, рассказывают нам, что добро побеждает зло и зло всегда наказывается. В средней группе “Семицветики” ребята только начинают свое знакомство с …

Праздник науки

8 февраля в нашей стране отмечается День российской науки. Первая встреча с науками происходит как раз в стенах детского сада. Сегодня ребята окунулись в мир науки и провели занимательные опыты. Дети познакомились со свойствами воды и поиграли в игру “Тонет-плавает”. Затем провели эксперимент с бумагой и сделали вывод, что вода может склеивать части бумаги, правда …

Какой же новый год без ёлки?

Вот и наступил сказочный декабрь… И вместе с ним в нашей группе начали потихоньку появляться новогодние украшения и новогоднее настроение! Ребята так долго ждали, когда же мы поставим нашу красавицу-ёлку и вот это день настал! Детки с большой радостью принялись за дело: каждый с любовью и интересом выбирал игрушку, которую хочет повесить, затем, вешая игрушки, …