Мышление – инструмент, который есть у каждого человека, решающего различные задачи в жизни. Мышление можно развивать, менять его скорость, глубину, свободу, осмысленность. Также мышление может становиться более интересным и позитивным.
Чтобы мозг работал хорошо — его нужно регулярно тренировать, и лучше всего для этого подходят специальные развивающие игры. В нашей группе мы стараемся разнообразить развивающую среду, в том числе и такими на первый взгляд умными играми.
Например, «воробушки» очень любят играть шахматы. По истине, гениальная игра, в которой потребуется логика, умение выстраивать стратегию, предугадывать последующие ходы соперника. Очень полезное занятие, которое также поможет улучшить память ребенка, логику, научит просчитывать на несколько ходов вперед. Это шикарная игра для развития мозга.
В нашем арсенале также есть очень увлекательная настольная игра «Баланс»,которая понравится не только ребенку, но и взрослому, и доставит много положительных эмоций. Цель игры заключается в том, чтобы набрать наибольшее количество очков, завершая или добавляя столбцы или ряды фишек, не опрокидывая остальные фишки на пирамиде «Баланс».Тот, кто опрокидывает пирамиду, выходит из игры. Игра заканчивается, когда произошло падение или когда все фишки размещены.Игра способствует развитию внимательности, аккуратности и мелкой моторики рук.
Ну и ,конечно же, будущим школьникам никуда без красочной головоломки «Танграм». Суть игры проста: из семи геометрических фигур на плоскости необходимо построить нечто, заданное схемой. Это может быть фигурка человека или животного, растений, каких-то бытовых предметов, игрушек, а дошкольникам постарше можно предложить построить цифры и буквы.Интересно, что если сложить элементы в определенной последовательности, то получится квадрат.
Логическое мышление — процесс, который помогает человеку не только усваивать и преобразовывать получаемую информацию, но и применять её максимально, с наибольшей пользой и отдачей. Научить дошкольника мыслить логически означает вооружить его необходимыми инструментами для успешного обучения в школе, научить рационально и продуманно вести себя в любой ситуации, находить выход из трудного положения, целесообразно вести себя в социуме и природе.