На физкультуре, совместно с инструктором, знакомимся с новыми упражнениями со скакалкой. Эти упражнения направлены на развитие координации движений, выносливости, а главное они укрепляют мускулатуру тела и заряжают позитивом на весь день.
Узоры в дымковских игрушках не случайные, а традиционные. «Много-много лет назад мастерицы стали расписывать свои игрушки кругами, прямыми и волнистыми линиями. Такие узоры всем понравились, полюбились. Эти мастерицы научили других мастериц – своих дочек и внучек, а те своих дочек. И в наши дни мастерицы в селе Дымково продолжают расписывать игрушки так, как это делали их бабушки и прабабушки». …
Задачи: Учить детей создавать образную картину, применяя полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольников, вырезывание других частей корабля и деталей разнообразной формы. Упражнять в вырезывании одинаковых частей из бумаги, сложенной гармошкой. Закреплять умение красиво располагать изображения на листе. Развивать воображение. Посмотрите, какие замечательные пароходы у нас получились! Пароходы готовы! Отправим их в плаванье! Отплывает пароход ы-ы-ы-ы …
Задачи: Развивать восприятие образа человека. Учить создавать в рисунке образ героя литературного произведения. Упражнять в изображении человека. Учить передавать в рисунке любимый литературный образ (пропорции фигуры, характерные особенности одежды, детали). Закреплять умение рисовать простым карандашом с последующим закрашиванием цветными карандашами. Отрабатывать навык аккуратного закрашивания. Развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки сверстников. Кто стучится в дверь ко мне …
Задачи: Образовательные: Дать некоторые знания об истории Кремля Закреплять понятия Красная площадь, Кремль, Спасская башня, Куранты. Дать представление о достопримечательностях Москвы. Развивающая: Развивать память детей Выразительность речи, воспитывать интерес к чтению стихотворений. Воспитательные: Воспитывать у детей интерес к основным достопримечательностям нашей страны, стремление запечатлевать их в своих рисунках. Индивидуальная работа: закрепить умение правильно держать карандаш, кисть. …
Задачи: Учить детей рисовать натюрморт, в рисунке передавать красоту и яркость цветов; Закреплять умение рисовать гуашью, передавать в рисунке форму предметов, цвет близко к натуре; Развивать композиционные навыки — умение располагать изображение на листе бумаги, эстетическое восприятие, наблюдательность; Воспитывать любовь к природе, учить оберегать ее. Наши алые цветочки Раскрывают лепесточки. Ветерок чуть дышит Лепестки колышет. …
Цель: учить вырезать силуэтные изображения по нарисованному контуру, закреплять приемы работы ножницами. Задачи: Обучающие: учить вырезать симметричное изображение из бумаги, сложенной пополам, Развивающие: развивать чувство формы, цвета и композиции, мелкую моторику рук. Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе с бумагой и клеем, самостоятельность, усидчивость, желание довести дело до конца. Все платья получились нарядные, а самое главное …
Задачи: — Формировать умение рисовать ракету и вырезать ее из бумаги, опираясь на геометрические фигуры: передавать прямоугольный корпус, треугольные турбины, круглые иллюминаторы. — Формировать умение правильно передавать расположение частей ракеты. — Стимулировать детей дополнять рисунок деталями (звезды, планеты и др). — Развивать воображение и творческую активность, развивать чувство композиции, мелкую моторику рук. Развивать интерес к …
На этой неделе мы познавали космос, погружались в неизведанные дали. Фантазировали, придумывая различных инопланетян. А вместе с родителями организовали выставку «Далекий космос».
В ходе тематических бесед о пернатых ребята училисьузнавать птиц по повадкам, внешнему виду, голосам. Уточнили представления детей о знакомых птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц. В процессе беседы развивали умения устанавливать причинно-следственные связи.Также отгадывали загадки и прослушали аудиозаписи с голосами птиц. Ребята с огромным удовольствием изобразили понравившихся птиц.