Задачи: Образовательная: Формировать умение лепить животных, выделять основные части изображаемого объекта. Развивающая: Развивать умение делить пластилин на необходимое количество частей, определять их размер и форму, работать по схеме. Воспитывающая: Воспитывать интерес к работе с пластилином, вызывать положительные эмоции от процесса работы и его результата. Мальчики и девочки хорошо постарались при лепке собак. Ребята не забывали сохранять пропорции тела и …
Цель: формирование умения рисовать салют. Образовательные: воспитывать у детей патриотические чувства, чувства гордости за свою Родину. Учить детей отражать в рисунке впечатления от праздника. Учить создавать композицию рисунка, располагая внизу дома или кремлевскую башню, а вверху- салют. Учить образной оценке рисунков Развивающие: Развивать художественное творчество, эстетическое восприятие. На разные праздники, особенно в День победы мы …
Не так давно мы встречали самый торжественный, радостный и светлый праздник — День Победы! Каждый год мы ждем этот великий день! День Победы — это не просто праздник. В этот день закончилась война, которая длилась целых 4 года. Война эта была самой страшной и жестокой, но наши солдаты выстояли в борьбе с фашистами и одержали …
Земля – матушка, наш родной дом, и как в своем доме мы должны поддерживать порядок, так и на земле будем вместе наводить чистоту. Здравствуй небо голубое, Здравствуй солнце золотое, Здравствуй матушка — Земля, Здравствуйте мои друзья. Мы с «жемчужинами» в своих рисунках показали, как бережем и охраняем тот дом, в котором живем. И Вам советуем …
Цель: Учить детей видеть красоту природы через средства изобразительной деятельности, а также музыку и поэзию. Задачи: Закреплять представления детей о характерных признаках весны. Активизировать речь детей, уточняя и систематизируя представления о характерных признаках весны. Обогатить словарь детей словами «пейзаж», «изображение». Развивать образное восприятие, воображение, творчество, мелкую моторику, зрительное и слуховое внимание.
Каждое занятие на физкультуре у нас начинается с разминки. Дети выполняют доступные и несложные, в техническом отношении, движения телом и его частями, которые необходимы для своевременного развития организма. Так «жемчужины» заряжаются энергией на целый день!